逆反期是孩子發(fā)展的標(biāo)志。因此，我們要以一種積極的態(tài)度看待孩子們的逆反。

  有的家長(zhǎng)會(huì)片面地認(rèn)為，孩子逆反，就是挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的威信，因此一定要?dú)⒑⒆拥耐L(fēng)，不能讓他們得遑，否則他就會(huì)更加不聽(tīng)話，而且變本加厲。其實(shí)，帶著這樣的認(rèn)識(shí)去教育孩子，是一件非常危險(xiǎn)的事，它會(huì)讓家長(zhǎng)不自覺(jué)地把孩子擺到自己的對(duì)立面上來(lái)，而孩子是非常敏感的，這種情緒會(huì)在你對(duì)孩子的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)和我是對(duì)立的。良好的親子關(guān)系必然會(huì)受到影響。而一旦失去了良好的親子關(guān)系，我們的任何教育都將歸零。

  當(dāng)然，孩子愛(ài)說(shuō)“不”，也要分清情況。有時(shí)，說(shuō)“不”只是孩子的一種策略，他只是想通過(guò)說(shuō)“不”去達(dá)到自己的目的。并不是孩子的每個(gè)“不”都應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠扇说幕貞?yīng)的。

  作為成人，我們首先要清楚孩子的“不”，是在探索世界，建構(gòu)自己的世界，還是在通過(guò)這種方式讓家長(zhǎng)聽(tīng)自己的話。家長(zhǎng)在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)切忌沖動(dòng)，應(yīng)當(dāng)理智分析：我對(duì)孩子作出什么樣的回應(yīng)，會(huì)是什么結(jié)果。一定不要意氣用事，沖動(dòng)之下和孩子斗氣。因?yàn)?，你?duì)孩子的態(tài)度，會(huì)輻射到孩子的身上，孩子又會(huì)把它輻射到身邊的人和事物。這樣，你是怎樣解決問(wèn)題，孩子就會(huì)學(xué)著怎樣解決問(wèn)題。

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